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Misión y Visión

Visión

La Facultad de Educación EMH constituye una comunidad de aprendizaje dinámica y diversa. Facilita la formación de educandos y educadores líderes comprometidos con prácticas socio-humanísticas reflexivas y transformadoras y con los más altos valores de justicia, democracia y paz. Los educadores se conciben como protagonistas y gestores del conocimiento en sus diversas manifestaciones y cuya labor es central en múltiples escenarios.

Misión

La Misión de la Facultad de Educación EMH es contribuir al logro de las metas individuales y colectivas del pueblo de Puerto Rico, mediante la formación de educandos y educadores líderes y la transformación de la educación puertorriqueña en el contexto del mundo pluralista e intercultural del Siglo XXI. Por lo tanto, educa y promueve el desarrollo profesional de los maestros, administradores, consejeros y otros profesionales en campos relacionados con la educación. Estos profesionales de la educación se desempeñan como recursos humanos competentes, sensibles y creativos; conocen una o varias disciplinas, poseen habilidades pedagógicas, integran las tecnologías como herramientas cognitivas para el aprendizaje, están versados en la cultura de la informática tecnológica, y poseen las competencias y actitudes necesarias para crear ambientes de aprendizaje seguros, saludables y apropiados a los educandos.

La Facultad de Educación EMH pone al servicio de Puerto Rico todos sus componentes académicos, sus recursos materiales, organizativos y administrativos para promover el desarrollo de la capacidad de autogestión necesaria para una vida de aprendizaje continuo, así como para construir y compartir el conocimiento. El énfasis en la concientización reflexiva y crítica permite comprender y transformar la experiencia por medio de acciones responsables e inteligentes en el plano personal, profesional y social. Estas acciones inciden positivamente en las condiciones sociales, económicas y políticas que afectan las posibilidades de una sociedad de conocimiento pluralista mediante la práctica, la investigación y la creación.

La Facultad de Educación EMH comparte con las demás unidades del Sistema de la Universidad de Puerto Rico la responsabilidad de contribuir a la realización de su misión de acuerdo con la Ley de la Universidad de Puerto Rico. Además, comparte la responsabilidad institucional por el logro de su misión, mediante una interacción académica con sus escuelas laboratorios y con otras facultades dentro del Sistema de la Universidad de Puerto Rico y del Recinto de Río Piedras, así como con otros componentes de la comunidad, estudiantes y egresados. A partir de esta responsabilidad de interacción académica, la Facultad de Educación traza sus propósitos, delinea sus principios/competencias y define las diversas dimensiones de su misión.

 Propósito

La Facultad de Educación EMH se propone contribuir a la formación de educadores líderes reflexivos, comprometidos con los más altos valores hostosianos de justicia, tolerancia, solidaridad y paz. Aspira a aportar al desarrollo integral de cada educadora o educador en formación y a la construcción de una sociedad puertorriqueña más justa y democrática para las generaciones presentes y futuras.

Persigue que los educadores -como líderes- desarrollen estrategias para responder a los retos de la educación y de la sociedad, por medio de sus prácticas educativas, de la investigación, de la tecnología apropiada, de la creación, de los vínculos colaborativos y sus escuelas laboratorios en reciprocidad comunitaria. Por ende, desarrolla acciones educativas en una multiplicidad de escenarios que atienden infantes, preescolares, escolares de nivel primario, intermedio y secundario, estudiantes subgraduados y graduados, entre otros.

La Facultad de Educación EMH, además, aspira a que sus integrantes desarrollen las capacidades analíticas, imaginativas y creativas, así como las disposiciones y actitudes que les permitan indagar sobre sí mismos, sus áreas de estudio, sus prácticas educativas, sobre su contexto social y cultural y las destrezas de autogestión para su desarrollo a lo largo de la vida. De esta manera, también se propone cultivar en los educadores en formación de nivel subgraduado el deseo de realizar estudios graduados en campos de la educación y áreas afines.

Perfil del Egresado

La Visión, la Misión y los Propósitos de la Facultad EMH proveen el fundamento para identificar un conjunto dinámico de principios/competencias que orientan la formación de educandos y educadores líderes y los esfuerzos para la transformación social y educativa. Sobre estos Principios/Competencias del Educando en Formación, la Facultad construye su gestión académica.

Como resultado de los procesos de autoestudio y del “assessment” estudiantil de la Facultad de Educación EMH, se estableció la necesidad de revisar su Marco Conceptual. En particular, se revisaron los Principios para la Evaluación del Educador en Formación y su alineación con las Competencias del estudiante maestro, de manera que se atendieran las recomendaciones de profesores y estudiantes.