(787) 764 0000 x. 89000

Escuela Maternal

Escuela Maternal

¿QUE ES LA ESCUELA MATERNAL?

La Escuela Maternal de la UPR está adscrita al Departamento de Programas y Enseñanzas de la Facultad de Educación. Desde sus inicios en el año 1947 ha funcionado como Escuela Laboratorio. En la misma se propicia un ambiente educativo de excelendibujoniñocia para niños maternales y preescolares que pueda a su vez servir de centro de información y laboratorio a: los estudiantes universitarios del programa de Bachillerato en Educación Preescolar, al Programa Graduado de Maestría en Educación del Niño de la Facultad de Educación y a otros programas y dependencias universitarias; y a las entidades públicas o privadas que así lo soliciten. La Escuela Maternal considera a hijos de estudiantes y empleados, al igual que a cualquier otro miembro de la comunidad.


MISIÓN

La Escuela Maternal de la Universidad de Puerto Rico tiene como misión ser escuela laboratorio que ofrece un ambiente educativo de alta calidad, basado en las prácticas apropiadas de las asociaciones profesionales e investigaciones en el campo de la Niñez Temprana a los niños de edad maternal y preescolar, a sus familias y a la comunidad universitaria.

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VISIÓN

La Escuela Maternal de la Universidad de Puerto Rico tiene como visión multiculturalser escuela laboratorio acreditada de prestigio en Puerto Rico, modelo de excelencia en la educación preescolar y en la investigación vanguardista del desarrollo de la niñez temprana puertorriqueña, al igual que, apoyar a las familias en sus prácticas de crianza.

Áreas Académicas

Contactos

Teléfono: (787) 764-0000

Extensiones

89081 – Amarilys Marrero – Oficina Administrativa

89174 – Prof. Mari Lourdes Mendoza

e-mail: escuela.maternalrp@upr.edu


Dirección

P. O. Box 23304

San Juan, Puerto Rico

00931-3304

Acreditación

La Escuela Maternal posee la acreditación AdvancED desde el 30 de junio de 2014 y fue reacreditada en marzo de 2019, demostrando una vez mas su compromiso con el desarrollo de los niños y los principios establecidos por las asociaciones International Association of Laboratory School, (IALS) y la National Association for the Education of Young Children (NAEYC). Estos principios son: las prácticas apropiadas, la investigación, la experimentación, las experiencias clínicas y educativas, el desarrollo curricular, y el desarrollo profesional.