Encuentro Proyecto Colaborativo
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Seminario/Encuentro Proyecto Colaborativo de Acompañamiento a Escuelas Aledañas de la Facultad de Educación
Por: Rodolfo De Puzo
El Proyecto Colaborativo de Acompañamiento a Escuelas Aledañas, de la Facultad de Educación de la UPR, RP, convocó a un Seminario/Encuentro el sábado 29 de octubre de 2016 en el que participaron más de setenta y tres maestras y maestros de escuelas públicas, personal del Departamento de Educación, estudiantes y miembros de la Facultad.
Además de maestros y maestras de las escuelas aledañas (superior Ramón Vilá Mayo; elementales Antonio S. Pedreira y Luis Muñoz Rivera; intermedia José Celso Barbosa; y la segunda unidad Arturo Morales Carrión) se dieron cita docentes de la Facultad y funcionarias del Departamento de Educación. El Proyecto ha establecido un proceso apoyo, crecimiento profesional y retroalimentación, que le permite a la Facultad de Educación cumplir con su cometido social y docente. Los lazos entre las escuelas públicas y la Universidad de Puerto Rico, se estrechan a través de talleres, investigaciones, procesos de acompañamiento a los procesos educativos, y otras iniciativas como la ocurrida durante el Seminario/ Encuentro del sábado 29 de octubre.
La actividad, orientada por la importancia de incentivar la lectura, se llevó a cabo desde las ocho de la mañana hasta casi las tres de la tarde. Una serie de paneles y conferencias, se articularon junto con otras iniciativas como juegos teatrales, presentaciones de cada una de las escuelas que constituyen el proyecto y espacios de confraternización e intercambio reflexivo entre las maestras, maestros y estudiantes. El equilibrio entre lo formativo, lo lúdico y el espacio comunitario, garantizaron una jornada sumamente productiva y enriquecedora para todas y todos los participantes. [/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/2″][vc_tab title=”Tab 2″ tab_id=”1411467135-2-95e721-d5f16a96-db5e”][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1/1″][vc_column_text]
Contamos con que en el futuro se desarrollen similares experiencias, que les permitan a la Universidad de Puerto Rico -en este caso a su Facultad de Educación- estrechar lazos con su contexto social. Asímismo, dejamos abierta la puerta para que las ‘escuelas aledañas’, y otros centros docentes del país, nos aprecien como cercanos colaboradores, aunados en la causa común de educar a nuestra niñez y juventud.
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