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  • Inicio del semestre 2020-2021

Inicio del semestre 2020-2021

  • Date September 4, 2020

INICIO DEL PRIMER SEMESTRE 2020-2021

Reciban saludos cordiales de todo el equipo que labora en el Decanato de Asuntos Académicos junto con nuestros mejores deseos de salud y bienestar.

Se acerca el comienzo del Primer Semestre 2020-21, de acuerdo al calendario académico, el inicio de clases será el 17 de agosto.  Este semestre la mayoría de los cursos se ofrecerán 100% en línea, excepto algunos cursos previamente establecido (tales como: laboratorios, talleres, destrezas, prácticas) que se ofrecerán híbridos, ya que por su naturaleza requieren algunas reuniones presenciales.

Este semestre, a diferencia del anterior que el cambio de modalidad fue repentino y luego de haber comenzado el semestre, desde el primer día de clases el profesor impartirá sus cursos a distancia sin ninguna reunión presencial.  Por consiguiente, el profesor le debe informar detalladamente al estudiante la forma en que se ofrecerá el curso desde inicio del mismo.  En el sílabo de cada sección impartida este semestre se debe también incluir claramente lo siguiente:

  • la modalidad en que se ofrecerá el curso (en línea o hibrido)
  • en el caso de que el curso se ofrezca en modalidad hibrida, se debe indicar las fechas de las reuniones presenciales y las medidas de seguridad que se llevarán a cabo para mantener el distanciamiento social y minimizar el riesgo de contagio del COVID 19
  • indicar cuales temas del curso se ofrecerán de forma asincrónica y cuales se ofrecerán de forma sincrónica, siempre cumpliendo con el horario de la clase, según fue establecido en la oferta académica
  • las herramientas tecnológicas que se estarán utilizando para impartir la clase y cómo acceder a las mismas (Moodle, Internet, Google Meets, Microsoft Teams, Big Blue Bottom, Skype)
  • las herramientas tecnológicas que se utilizarán para evaluar la ejecutoria del estudiante (i.e. para exámenes, presentaciones, trabajos en grupo, etc.) y le permitan al profesor mantener la evidencia de todos los trabajos que ha realizado el estudiante en el curso para que sustente la calificación que éste obtenga.
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