{"id":18708,"date":"2025-03-26T18:49:49","date_gmt":"2025-03-26T18:49:49","guid":{"rendered":"https:\/\/educacion.uprrp.edu\/proyecto-ods\/?page_id=18708"},"modified":"2025-10-29T15:37:18","modified_gmt":"2025-10-29T15:37:18","slug":"introduccion-y-mision","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/educacion.uprrp.edu\/proyecto-ods\/introduccion-y-mision\/","title":{"rendered":"Introducci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"18708\" class=\"elementor elementor-18708\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a722a38 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"a722a38\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-95aeeca elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"95aeeca\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Introducci\u00f3n a la Gu\u00eda<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-00692e0 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"00692e0\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400\">El cambio clim\u00e1tico es considerado como uno de los mayores desaf\u00edos que enfrenta la humanidad en el Siglo XXI. En Puerto Rico, los efectos del cambio clim\u00e1tico son evidentes en sequ\u00edas, inundaciones y huracanes que hemos experimentado. Este desaf\u00edo requiere que tomemos acci\u00f3n para minimizar sus causas y consecuencias.\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400\">La educaci\u00f3n es una de las acciones m\u00e1s importantes para facilitar cambios en nuestros estilos de vida a unos m\u00e1s sostenibles con los recursos naturales y para mitigar los efectos del cambio clim\u00e1tico. Es urgente la necesidad de educarnos en este tema y mientras m\u00e1s temprano esto ocurra en nuestras vidas, m\u00e1s efectos positivos puede facilitar.\u00a0\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400\">De ah\u00ed, la necesidad de integrar al curr\u00edculo escolar la educaci\u00f3n sobre el tema del <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">Cambio Clim\u00e1tico<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">, adem\u00e1s de\u00a0realizar campa\u00f1as de informaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n en la comunidad escolar como a las familias. Por lo tanto, la educaci\u00f3n sobre el cambio clim\u00e1tico en el curr\u00edculo escolar es imperante para que nuestros estudiantes comprendan la magnitud de este problema, y est\u00e9n preparados para enfrentarlo y para actuar de manera responsable. Adem\u00e1s, la inclusi\u00f3n de estos temas en la educaci\u00f3n puede ayudar a Puerto Rico a cumplir con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 que proponen las Naciones Unidas (ODS).\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400\">Estos ODS incluyen la acci\u00f3n por el clima y la educaci\u00f3n de calidad. Al incluir temas relacionados al cambio clim\u00e1tico en la educaci\u00f3n podemos contribuir a cumplir con estos objetivos y crear un futuro sostenible para nuestro pa\u00eds. Para asumir su responsabilidad como educadoras, las autoras de esta Gu\u00eda desarrollaron e implantaron, con estudiantes de la Escuela Elemental de la Universidad de Puerto Rico (EEUPR) y con estudiantes universitarios de la Facultad de Educaci\u00f3n de la Universidad de Puerto Rico, esta <\/span><b>Gu\u00eda curricular: Problematizaci\u00f3n<\/b><b> del aprendizaje en el contexto del cambio clim\u00e1tico y los ODS. <\/b><span style=\"font-weight: 400\">Aqu\u00ed se recoge la experiencia de facilitar la problematizaci\u00f3n en el aprendizaje de los estudiantes, por medio del Proyecto Al MAR, del Proyecto MISI\u00d3N PLANETA y del Proyecto AGUA VIDA, desarrollados, en ese orden, en el a\u00f1o acad\u00e9mico 2023-2024 y en el primer semestre del 2024-2025, uno por semestre.\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400\">La problematizaci\u00f3n en el aprendizaje se refiere al proceso de facilitar la creaci\u00f3n de conflictos cognitivos que despiertan la necesidad de aprender en los estudiantes, de manera que los mueve a altos niveles de cognici\u00f3n, entre ellos, a analizar, reflexionar, investigar, crear, actuar y evaluar, para construir nuevos aprendizajes (Vel\u00e1zquez Rivera y Figarella Garc\u00eda, 2018). La problematizaci\u00f3n se fundamenta en el principio de utilizar problemas, proyectos y el servicio como el punto de inicio para la construcci\u00f3n de nuevos conocimientos.\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400\">Por medio de esta Gu\u00eda se ofrecen tres ejemplos de c\u00f3mo integrar los ODS, con el contexto del cambio clim\u00e1tico, en el curr\u00edculo del nivel elemental a la vez que se modela c\u00f3mo facilitar la problematizaci\u00f3n a futuros maestros. Entre los objetivos generales de cada proyecto se destacan promover en los estudiantes:<\/span><\/p><ul><li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">la compresi\u00f3n de los ODS y su importancia en nuestra sociedad.<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">el an\u00e1lisis de las causas y consecuencias del cambio clim\u00e1tico.<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">la responsabilidad de cada individuo para minimizar las causas y el impacto del cambio clim\u00e1tico en el planeta.<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">la necesidad de desarrollar estilos de vida c\u00f3nsonos con los ODS.<\/span><\/li><\/ul><p><span style=\"font-weight: 400\">Esta gu\u00eda se compone de 4 secciones, a saber: 1)\u00a0 El cambio clim\u00e1tico y los ODS (discusi\u00f3n general de aspectos relevantes), 2) Creaci\u00f3n de curr\u00edculo centrado en la problematizaci\u00f3n en el aprendizaje (resumen general de en\u00a0 lo\u00a0 qu\u00e9 consiste\u00a0 y de c\u00f3mo se facilita), 3) Ejemplos de proyectos desarrollados para facilitar la problematizaci\u00f3n en el contexto del cambio clim\u00e1tico y de los ODS, y 4) Ejemplos de opiniones de estudiantes participantes de c\u00f3mo los proyectos facilitaron su aprendizaje de su curso, en el contexto del cambio clim\u00e1tico y de los ODS.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400\">Como se indic\u00f3, se desarrollaron tres proyectos (Al MAR, MISION PLANETA y AGUA VIDA),\u00a0 por medio de los cuales se requiri\u00f3 que la ense\u00f1anza de los temas curriculares tuviera como contexto el estudio de un problema, el desarrollo de un proyecto y la prestaci\u00f3n de un servicio a la comunidad. Es decir, el aprendizaje surgi\u00f3 de la experiencia de trabajar con esos problemas-proyectos-servicios. Los proyectos desarrollados son adaptables a cualquier nivel escolar y universitario.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400\">Precisamente, en la tercera secci\u00f3n de esta gu\u00eda, de cada proyecto, se presenta: a) una descripci\u00f3n general, b) los ODS trabajados, c) los Problema\/Proyecto\/Servicio utilizados, a la vez,\u00a0 para promover la problematizaci\u00f3n en el aprendizaje del contenido curricular desarrollado, d) los participantes, el contenido de materia aprendido en cada curso del nivel elemental y universitario, y el\u00a0 rol desempe\u00f1ado, lo que los prepara para el mundo laboral, e) las agencias o entidades que solicitaron apoyo para promover la concienciaci\u00f3n en torno a los ODS y del cambio clim\u00e1tico (quienes los invitaron a participar participar del proyecto), f) el producto de aprendizaje solicitado a los participantes, g) las actividades medulares para facilitar la problematizaci\u00f3n. Adem\u00e1s, se identifican expertos como recursos\u00a0 que apoyaron a cada uno de los proyectos. Esta tercera secci\u00f3n concluye con los productos de aprendizaje de los futuros maestros y estudiantes del nivel elemental participantes del proyecto.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400\">Se espera que por medio de esta gu\u00eda se promueva la integraci\u00f3n del tema del cambio clim\u00e1tico y de los ODS en la educaci\u00f3n.\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introducci\u00f3n a la Gu\u00eda El cambio clim\u00e1tico es considerado como uno de los mayores desaf\u00edos que enfrenta la humanidad en el Siglo XXI. 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