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Aprendí y decidí:
“Decidí
no esperar a las oportunidades sino yo mismo buscarlas.”
¿Cómo se define desarrollo profesional?
•
La capacidad para identificar y utilizar su potencial
intelectual y maximizar sus efectos en beneficio de nuestra
superación personal y el mejor estar de nuestra sociedad.
•
La capacidad para identificar y utilizar su potencial
intelectual.
•
Desarrollo de habilidades y adquisición de conocimientos.
•
Fomentar el rendimiento, el crecimiento y desarrollo
individual.
“El progreso consiste en el cambio”
-Miguel de Unamuno
Debemos
interpretar que nos enfrentaremos a un reto. Los retos de la
educación actual en nuestro país nos llaman a ser maestros
comprometidos. Necesitamos en nuestras herramientas de trabajo, la
creatividad, la novedad, la flexibilidad, la diferencia, la variedad
para manejar con éxito nuestro quehacer diario. Debemos ser buenos
dirigentes y generadores de nuevas iniciativas. Necesitamos
desarrollarnos como líderes exitosos para sacar adelante a nuestros
estudiantes. El desarrollo profesional es la clave del nuevo
conocimiento y de muchas nuevas ideas que nos mantendrán a la
vanguardia.
El gran desafío… La importancia del Desarrollo
Profesional
“Las condiciones para la conquista son siempre
sencillas. Sólo debemos trabajar un tiempo, soportar un tiempo,
creer siempre y retroceder jamás”
-Senéca
El gran desafío que se han planteado en los últimos años representa
la calidad de la formación y superación de los recursos humanos, por
lo tanto necesitamos capacitarnos y conocer el desarrollo
profesional requerido para nuestra especialidad. Esto nos hará
sentir más seguros y completos a la hora de la practicar diaria.
Es bueno saber que al
interesarnos en el desarrollo profesional , diseñaremos un paquete
de herramientas para lograr: mejorar el resultado académico de los
estudiantes , apoyar y practicar el pensamiento crítico, fortalecer
las necesidades individuales de nuestra clientela, diseñaremos
clases variadas, los criterios de evaluación claros, apoyaremos el
cambio, integraremos con otras materias, tomaremos en cuenta la
cultura individual de cada estudiante, en fin es importante ser
diferente y competitivo.
“Una mano que está siempre abierta o siempre
cerrada es una mano paralizada. Un pájaro que no puede abrir sus
alas, jamás volará”
-Anthony de Mello
Temas de interés para el Desarrollo Profesional
•
Integración de las Bellas Artes
•
Técnicas de avalúo
•
Integración de la Tecnología
•
Técnicas para mejorar la disciplina
•
Cómo manejar el trabajo en equipo
•
Cómo interesar a los padres
•
Integración con otras materias
•
Creación de prontuarios
• Conocer
el Reglamento Escolar del Departamento de Educación
•
Mis derechos como maestro
•
Dinámicas Educativas
•
Cómo hacer una propuesta
•
Creación de portafolios para maestros
•
Inclusión del niño especial
•
Inteligencias Múltiples
•
Ley de Ética Gubernamental
•
Conociendo las generaciones y sus estilos de aprendizaje
•
Producción de materiales
•
La tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje
•
Orientación sobre los Estándares de Ejecución
•
Estrategias Educativas
Te exhorto que durante tus años de trabajo digas sí a todo
aquello que te ofrezcan para adquirir nuevos conocimientos.
Algunas veces pensamos o tenemos la idea que algunos temas y
orientaciones no son pertinentes a mi área de trabajo; incorrecto,
todo aquello que sea de aprendizaje nos ayudará a nuestra
creatividad en la sala de clases.
Es importante que preguntes,
exijas o pidas, que todo taller u orientación ofrecida posea
recursos para cuando decidas implantarlo en clases, tengas esa mano
ayuda. Que toda duda, pregunta o situación pueda ser aclarada. Eso
nos animará a continuar con la práctica de la estrategia en la sala
de clases. Debemos también como profesionales y teniendo en cuenta
el compañerismo dialogar con mis colegas lo bien que nos fue; para
que los estudiantes también se beneficien en otras materias.
“Ojalá que cada maestro
con cada uno de sus alumnos viva la experiencia de ver en ellos una
gran transformación: de la ignorancia a la cultura; del egoísmo a la
fraternidad; de la ambición al servicio; del egocentrismo al
compromiso.”
- E. Sádaba, GM
¿Dónde
orientarme y qué hacer para buscar un buen crecimiento profesional?
•
El periódico nos ofrece en muchas ocasiones orientaciones y
talleres con muy buenos temas.
•
Invitación de colegas de otras escuelas e instituciones.
•
Solicitar a la administración de la escuela temas de interés
y pertinentes para toda la facultad. Solicitar varios al año.
•
Buscar recursos gratuitos que puedan visitar la escuela.
•
Tomar cursos cortos.
•
Realizar una presentación interesante para la facultad.
•
Participar de los programas que la escuela esté
desarrollando.
•
Tomar clases de oyente.
•
Tus compañeros en muchas ocasiones pueden ser de mucho
provecho y aprendizaje.
•
Solicitar al supervisor de materia orientación para aclarar
dudas.
•
Textos de mejoramiento profesional
-“Assessment” de la
teoría a la práctica de Dr. Antonio Rivas
- La construcción del
conocimiento profesional docente de Montero Lourdes (2001)
Algunas páginas educativas en la “web”
Un recurso que no debemos dejar pasar es la
búsqueda en la “Internet”. Cuando nos falte un recuso, cuando
sintamos que necesito conocer más de un tema, cuando queramos
conocer otros puntos de vista de colegas en otros países, cuando
necesites láminas, fotos, dibujos, cuando tengas sed de conocer de
todo, entra y busca, es tremenda herramienta de trabajo. Sólo debes
colocar como dirección Buscadores y te saldrá una lista,
donde podrás acceder. Uno de los mejores es
http://www.google.com , pero tendrás la
oportunidad de escoger. Aquí te brindo una lista de páginas
educativas muy interesantes que podrás acceder inmediatamente.
http://www.sedl.org/
http://www.aldeaeducativa.com/
http://www.educaweb.com/
http://www.educared.net
http://reduc.cl/homeeduc.nsf
http://www.maestroteca.com
www.aiu.edu
www.centrixpr.com
http://salonhogar.com
http://escueladigital.net
www.eduteca.org
http://wepa.com
http://www. español.groups.yahoo.com/maestrospr/
http://enbuenasmanos.com/reflexiones
http://www.indicedepaginas.com
http://www.paginaseducativas.net
Un poco de experiencia…
Me he dedicado a esta profesión por los últimos veintidós años y me
atrevo a declarar que si no hubiese tenido la oportunidad del
desarrollo profesional que me brindó cada una de mis experiencias de
trabajo en estos momentos no tendría ni la mitad de las herramientas
de trabajo y estrategias innovadoras que practico ahora con mis
estudiantes de escuela intermedia.
Comencé mi primer año en un colegio muy pequeño en Carolina, pero
así mismo puedo decir que aprendí muchas de los detalles que me
ayudaron a continuar en esta profesión. Aunque durante ese año no
me ofrecieron talleres de crecimiento profesional, sí aprendí mucho
de maestros muy competentes y con muchos años de experiencias, los
cuales regularmente son una mina de sabiduría. En mis cuatro
primero años con un gran esfuerzo y trabajando arduamente aceptando
ideas y escuchando experiencias de mis muy buenos compañeros adquirí
la fama de maestra innovadora, creativa y con un gran toque de
control de grupo, detalle muy importante para esta profesión.
Gracias a la suerte
que nos brinda la vida, solicité en uno de las mejores academias en
Bayamón, donde con un buen resumé y una buena recomendación me
aceptaron como parte de su facultad. En los años que estuve
ofreciendo mis servicios en la academia fueron para mi de un gran
desarrollo profesional. La administración nos ofrecía a la facultad
muchos y variados talleres y/u orientaciones dirigidos a la materia
de enseñanza como también al conocimiento global de la educación.
Recuerdo dos
experiencias inolvidables y de gran crecimiento profesional y
emotivo. El primero fue un taller sobre “Cómo realizar
correctamente las partes de un examen” incluía, alternativas
múltiples, cierto y falso, llena blancos y pareos. Después de unos
tres días de taller, de teoría y práctica, me dedique a practicar lo
aprendido, tanto fue así que la directora escolar ( en la academia
se practicaba entregar los exámenes para evaluación antes de
administrarlos) me llama a su oficina para solicitar mi permiso de
utilizar mis exámenes como modelo a los maestros nuevos o lo que no
dominaban la técnica, wow, que orgullo para cualquier maestro.
El otro de mis recuerdos
valioso es haber podido tomar orientaciones individuales con la
profesora y ahora doctora Silgia Navarro, por cierto también mi
maestra de undécimo grado y mi fuente de inspiración como maestra de
español. Para ese momento ofrecía la clase al grado 11 dónde se
analizaba la gran obra Don Quijote de la Mancha y quien más
para llevarme de la mano que Silgia Navarro. Fue un éxito, a nivel
que terminamos presentando en forma de teatro, el juicio a Don
Quijote. Es una experiencia que nunca olvidaré y que caló mucho en
la importancia y el interés de ser una maestra presta a la
diferenciación en la sala de clase. En estos últimos años me he
encontrado muchos de eso estudiantes, ahora doctores, ingenieros,
maestros, secretarias, programadores y se siente tan agradable saber
que soy recordada por mi creatividad y por la calidad de enseñanza.
Desde esos primeros
años descubrí y decidí que la búsqueda del mejoramiento personal y
profesional era indispensable para lograr ser la maestra que quería
ser, competitiva, creativa, original, versátil y sobre todo
diferente, con muchas nuevas ideas que me encantaba y me encanta
compartir con mis compañeros porque pienso que “lo que no comparte
lo que tienes, pierdes lo que podrías tener”.
El desarrollo
profesional ha sido para mí la clave de muchos pequeños éxitos, no
en formas de cinta o trofeos, éxitos en la caras llenas de
curiosidad, de creatividad, de entusiasmo, de placer al pensar “no
hace lo mismo”, caras que sonríen al dinamismo y a la variedad, que
dicen que sí al reto, que le gusta el invento y disfrutan del buen
trato. He aprendido mucho y he comprendido que uno de los detalles
de más importancia es entender que no somos iguales, que cada niño
tienen diferentes experiencias, que la crianza en distinta, que unos
ríen por lo que otros lloran, esto me ha hecho una maestra completa,
capaz de entender que no puedo hablarle a dos estudiantes igual
aunque hayan tenido la misma conducta, son DIFERENTES y diferente
hay que tratarlos. Cuando se conoce este aspecto y se maneja a
perfección todos los conocimientos adquiridos fluyen con más
precisión.
Sé que algo
muy importante todavía me falta por aprender, porque mis estudiantes
de mis primeros años no son como los de hoy, y los de hoy no son
como los que tendré mañana. Por esa razón seguiré buscando,
indagando, comprometiéndome con todas las oportunidades que me
brinden, para cada día que me falta en esta carrera ser la MAESTRA
que siempre he decidido ser , interesante, retadora y competitiva.
Te invito a que fortalezcas tanto los conocimientos como el
ánimo, diariamente, día a día, recuerda que decidiste
dedicarte a construir y modelar los hombres y mujeres del mañana,
con una profesión que es para valientes. Te reto y voy a ti. Sabes
me encanta ser llamada maestra porque al Grande de los Grande
siempre le llamaron maestro no profesor.
Sandra I. Ramos Melecio
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