Inducción al Magisterio
El proyecto Inducción para Maestros Nuevos de la Facultad de Educación de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, se propone brindar apoyo y oportunidades de mejoramiento profesional a los maestros egresados de la Facultad que se inician como educadores. Surge como parte de un modelo colaborativo entre maestros con experiencia y maestros nuevos (0 a 3 años de graduados) que promueve e fortalecimiento de las prácticas educativas y el desarrollo de maestros de excelencia. Mediante esta iniciativa basada en recomendaciones de la investigación educativa sobre inducción, se ofrecerá una diversidad de oportunidades de desarrollo profesional enfocadas en mejorar el aprendizaje de todos los estudiantes.
OBJETIVOS
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Apoyar la transición del maestro nuevo al salón de clases.
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Capacitar maestros ejemplares como maestros mentores de los maestros nuevos.
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Promover el desarrollo profesional y las destrezas de enseñanza de los maestros de nuevo ingreso.
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Iniciar un proyecto piloto del uso del portafolio electrónico como herramienta para examinar y evidenciar prácticas educativas alineadad con los estándares profesionales del maestro.
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Iniciar un proyecto piloto de mentoría en línea
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Producir materiales para desiminar prácticas ejemplares de los maestros mentores y de los maestros de nuevo ingreso.
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Obtener datos acerca de la Práctica de los egresados de la Facultad de Educación UPR-RP que sirvan para mejorar los programas de preparación de maestros.
COMPONENTES DEL PROGRAMA
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Academia para maestros mentores
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Mentoría para maestros nuevos
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Orientación a maestros nuevos
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Portafolio electrónico
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Consultoría con profesores universitarios en áreas de especialidad
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Talleres para mentores y maestros nuevos
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Mentoría en línea
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Evaluación formativa ysumativa del desarrollo profesional
ACTIVIDADES
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Mentoría entre pares
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Talleres
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Conversatorios
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Grabaciones del clases
RECURSOS
*Pagina en construcción
última actualización 11/6/2006