Los problemas son mayúsculos. Todos, íntimamente ligados al ajuste fiscal y a la cadena de medidas que "educadores por osmosis" han venido adoptando. Entre otros, la crisis del despilfarro y un salario indigno que amenaza los derechos de un pago justo y equivalente a la enseñanza de las generaciones futuras.

Ante esta realidad de "sociedad", los maestros funcionan más como asistentes sociales que como facilitadores del desarrollo de conocimiento, extrapolando el magisterio a otras esferas de la sociedad de ensueño.

Hoy, el magisterio se ha convertido en una opción libre, abierta y de auténtica vocación como el motivo principal para que cada alumno acuda a sus salones. Es referencia, auxilio, recurso y sirve para enseñarnos formas que después utilizaremos para nuestra vida y para el magisterio futuro.

La Facultad de Educación sigue siendo la referencia magisterial de muchos. Se ha convertido en el todo… en el algo implícito al desarrollo y devenir de la propia Isla del Encanto, porque ha sido su recurso de futuro durante muchos años, colaborando al desarrollo intelectual-social de quienes la habitan. Elevemos el esfuerzo colectivo de modo inteligente, marcando con nuestros ejemplos un derrotero y dándole a la problemática educativa la importancia que se merece.