Practica Docente
Nombre de la Unidad:
Departamento de Programas y
Enseñanza
Director
Asociado:
Sr.
Juan Carlos Vadi
Dirección Postal:
Universidad de Puerto Rico
Facultad de Educación
Departamento de Programas y Enseñanza
PO Box 23304
San Juan, PR 00931-3304
Tel. 764-0000, exts. 3264, 7557
Práctica Docente: 2265
Misión:
El Departamento de Programas y Enseñanza de la Facultad de Educación es la
unidad académica y administrativa que crea y estructura, en forma integrada, los
aspectos teóricos, metodológicos y prácticos del nivel subgraduado. En éste se
desarrolla el currículo de los diversos programas que responden a las diferentes
áreas de la didáctica, a las necesidades y exigencias del entorno social y a las
demandas de la carrera magisterial. Esta función se fortalece con el
ofrecimiento de experiencias clínicas y de laboratorio que contribuyen a la
formación de los futuros maestros.
La misión fundamental de este Departamento consiste en educar al futuro maestro,
al docente en servicio y a otros profesionales, en un contexto humanístico y
científico, para que contribuyan con compromiso académico y social al
mejoramiento del proceso educativo. Para lograr esta misión, se establece como
elemento esencial la concepción de una praxis educativa fundamentada en
estrechos vínculos con las realidades históricas y sociales de nuestro tiempo.
META 1
Lograr que los estudiantes se desempeñen como maestros eficientes y agentes de
cambio en la sociedad.
Objetivos:
1.a. Ofrecer programas académicos variados de acuerdo con los postulados
teóricos y
prácticos sobre los modos más efectivos de enseñar y aprender.
1.b. Atemperar los ofrecimientos curriculares a los movimientos de reforma
educativa, legislación vigente, necesidades sociales y los cambios que
exige el desarrollo del conocimiento.
1.c. Evaluar y actualizar los ofrecimientos curriculares de manera que
respondan a los hallazgos de las investigaciones y a las tendencias
innovadoras en la educación.
1.d. Aplicar los resultados de las investigaciones relacionadas con el proceso
enseñanza-aprendizaje en los cursos y otras experiencias educativas.
1.e. Diseñar experiencias clínicas y de laboratorio que permitan al futuro
maestro aplicar e integrar conocimientos de las áreas académicas.
1.f. Fomentar el desarrollo del pensamiento mediante la aplicación de prácticas
pedagógicas
efectivas.
1.g. Sensibilizar al futuro maestro con relación a los factores internos y
externos
que afectan el
desarrollo integral del estudiante y al entorno social.
1.h. Desarrollar conciencia de la responsabilidad ética y social para ejercer
las
funciones docentes.
1.i. Ejercer un liderato efectivo que permita al futuro maestro generar ideas y
proyectos
encaminados a mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje para
beneficio de
la comunidad.
1.k. Desarrollar destrezas de comunicación fundamentales a su función
educativa.
1.l. Desarrollar destrezas de investigación para lograr que los estudiantes
tengan una visión crítica y analítica del quehacer educativo.
META 2
Propiciar oportunidades para el desarrollo profesional de la facultad.
Objetivos:
2.a. Facilitar el proceso de inducción al personal que inicia sus labores
docentes
en la unidad
académica.
2.b. Desarrollar actividades educativas variadas para promover el mejoramiento
profesional
continuo de la facultad.
2.c. Propiciar la participación en actividades de desarrollo profesional dentro
y
fuera del país.
META 3
Propiciar y facilitar el desarrollo e implantación de ideas, investigaciones,
actividades creativas y tendencias innovadoras en la educación.
Objetivos:
3.a. Desarrollar en el estudiante las destrezas básicas para diseñar, adaptar y
evaluar
actividades curriculares apropiadas a las necesidades de los
estudiantes y
de la comunidad.
3.b. Fomentar en la Facultad la revisión, evaluación, diseño e implantación de
investigaciones, actividades creativas y tendencias innovadoras que
contribuyen al fortalecimiento de la educación.
3.c. Compartir con otros departamentos y facultades la responsabilidad de
diseñar, evaluar, revisar e implantar diferentes programas académicos.
3.d. Promover en el estudiante una actitud crítica y reflexiva sobre nuevas
tendencias investigativas y educativas.
3.e. Propiciar la divulgación de los resultados de las investigaciones y
actividades realizadas por profesores y estudiantes.
3.f. Promover la participación activa y efectiva de los profesores y estudiantes
en la toma de decisiones para atender asuntos docentes, administrativos
y estudiantiles.
META 4
Fortalecer los servicios que se ofrecen a las agencias gubernamentales e
instituciones educativas.
Objetivos:
4.a. Participar en proyectos colaborativos con diferentes agencias e
instituciones educativas.
4.b. Ofrecer cursos y otras experiencias educativas a los docentes en servicio
para que
logren un mejor desarrollo profesional y mayor eficacia
en sus funciones particulares.
4.c. Divulgar los ofrecimientos académicos del nivel secundario y universitario
a estudiantes, docentes en servicio y a otros profesionales.
